ΤΟΥ ΦΟΡΗ ΠΕΤΑΛΙΔΗ
Ο Κωστίκας και η Σουμέλα, μιλούσαν το βράδυ της Τρίτης 13 Σεπτεμβρίου 2016 ποντιακά και καλούσαν τους συμμετέχοντες στην 81η Διεθνής Έκθεση Θεσσαλονίκης, να πάρουν μέρος στα μαθήματα ποντιακής διαλέκτου που θα πραγματοποιηθούν από φέτος στο Πανεπιστήμιο Μακεδονίας της Θεσσαλονίκης, σε συνεργασία με τον πανελλήνιο Σύνδεσμο Ποντίων Εκπαιδευτικών.
Από τις 7 το απόγευμα της Τρίτης 13 Σεπτεμβρίου μέχρι την λήξη της ημέρας, τα ρομποτάκια, ο Κωστίκας και η Σουμέλα, μιλούσαν ποντιακά και καλούσαν όποιον ενδιαφέρεται να πάρει κάνει εγγραφή στα τμήματα εκμάθησης ποντιακής διαλέκτου του Πανεπιστημίου, στα οποία θα διδάσκουν εθελοντικά πιστοποιημένοι καθηγητές που έχουν παρακολουθήσει σχετικά μαθήματα σε σεμινάρια διδασκόντων του πανελληνίου Συνδέσμου Ποντίων Εκπαιδευτικών.
Τα ρομποτάκια, ο Κωστίκας και η Σουμέλα, φιλοξενούνταν στο περίπτερο του Πανεπιστημίου Μακεδονίας μέσα στους χώρους της 81ης ΔΕΘ, και ταυτόχρονα στους επισκέπτες οι διοργανωτές προσέφεραν ποντιακές λιχουδιές, όπως πισία και περέκ, τα οποία προσέφερε η επιχείρηση παραδοσιακών ποντιακών προϊόντων «Βερμίου Γής», της Ελένης Βασιλειάδου.
Ο Νικόλαος Φαχαντίδης
Ο άνθρωπος που βρισκόταν πίσω από τη δημιουργία των ρομπότ, του Κωστίκα και της Συμέλας, που μιλούσαν ποντιακά, ήταν ο Νικόλαος Φαχαντίδης, επίκουρος καθηγητής του Πανεπιστημίου Μακεδονία, στο τμήμα Εκπαιδευτικής και Κοινωνικής Πολιτικής.
Όπως μας είπε ο Νικόλαος Φαχαντίδης, «στο πλαίσιο της Ακαδημίας Ρομποτικής, στόχος μας ήταν να υπάρξει η εφαρμογή των ρομπότ μέσα από πιο άμεση συναισθηματικής φύσεως προσέγγιση του κοινού, των επισκεπτών στο συγκεκριμένο θέμα των μαθημάτων της ποντιακής διαλέκτου που πραγματοποιούνται στο Πανεπιστήμιο Μακεδονία. Ο τρόπος είναι πρωτότυπος και κεντρίζει το ενδιαφέρον των επισκεπτών, καθώς ένα ρομπότ με την βοήθεια της τεχνολογίας να τους προσκαλεί, μιλώντας στα ποντιακά για τα μαθήματα και τα προγράμματα της ποντιακής διαλέκτου.
Επίσης, στην άλλη εφαρμογή της Σουμέλας, προσεγγίζουμε την λαογραφία και τον πολιτισμό, με την ποντιακή στολή που φοράει, στο θέμα της παραδοσιακής στολής και ταυτόχρονα μέσα από τις δραστηριότητες μελέτης και δημιουργίας του αντικειμένου από τα παιδιά, τους φοιτητές, όπου οι δημιουργίες στο τέλος ζωντανεύουν και οι παραδοσιακές στολές που δημιουργούν, χορεύουν.
