ΓΙΑ ΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ Α’

Εν συντομία για ευνόητους λόγους

Για να φύγουμε από την ηλιθιότητα του “Δημόσιου” και του “Ιδιωτικού”.

Για να μην χτυπηθούν και οι νέες γενιές από την “δεξιά” και “αριστερά” μεταπολιτευτική ευλογιά που κατέστρεψε τις προηγούμενες γενιές και την χώρα.

Για να ξέρουμε γιατί συζητάμε και τί θέλουμε.

Χωρίς “δεξιούς” και “αριστερούς”, τεμπέλικους διανοητικά θεμελιοκρατισμούς.

Βοηθήματα:

Πρώτο. “Πανεπιστήμιο – Επιστροφή, Μετασχηματισμός ή Τέλος του Μύθου” στο “Ελληνική Πολιτική Παιδεία – Η Πολιτική ως Ανώτερη Τέχνη”

Δεύτερο. “Κράτος και Αγορά” στο ίδιο.

Τρίτο. “Ομοιότητες Ανάμεσα στον Δυτικό Καπιταλισμό και τον Υπαρκτό Σοσιαλισμό” στο ίδιο.

Τέταρτο. “Η Άλλη Χαμένη Μάχη του Πολυτεχνείου”, Απαγορευμένο Κείμενο. Στο “Η Δολοφονία της Πολιτικής … Το Δικό μου Εγκώμιο στην Πολιτική”

Πέμπτο. “Η Γενιά του Πολυτεχνείου – Η Γενιά της Αφωνίας” στο ίδιο.

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ Β’

Τι θέλουμε; ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΠΑΙΔΕΙΑ. Ποίο κόμμα μη κόμμα, ποιός από τους επτά αρχηγούς (όπως και οι πρώην), ποιός Υπουργός ΞΕΡΕΙ ΤΙ ΕΙΝΑΙ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΠΑΙΔΕΙΑ;

Ποιός κατανοεί αυτό που ονομάζω δεκαετίες τώρα αυτόχθονη σκέψη. Την σχέση της Αυτόχθονης με την Παγκόσμια. ΚΑΝΕΙΣ. Επιπλέον δεν έχουν την ικανότητα, την επάρκεια πρότασης, δημιουργίας θεσμών που θα την επεξεργάζονται. Είναι εμφανή τα ελλείμματα προγραμμάτων και περιεχομένων σπουδών. Η υποβαθμισμένη φτωχή βιβλιογραφία. Η απουσία σύγχρονων τμημάτων και σχολών. Παραδείγματα πολλά.

Ένα παράδειγμα σύγχρονης και αυτόχθονης Παγκόσμιας Παιδείας είναι οι διαλέξεις που κάνω τις πρώτες ημέρες κάθε μήνα στο Κέντρο της Αθήνας. Σε ανθρώπους της πληροφορικής μάλιστα.

Αυτοί δεν μαγεύτηκαν, μάλλον ξέφυγαν από τον κρετινισμό της πληροφορικής που είναι εμφανής στον “νέο κλάδο”. Όπως ήταν και είναι εμφανής στους γνωστούς διαβόητους παραδοσιακούς κλάδους, τις κλαδικές.

Παραθέτω το πρόγραμμα των διαλέξεων. Νέες λέξεις, νέες θεματικές, νέοι ορίζοντες.

Σε κανένα Πανεπιστημιακό τμήμα της χώρας δεν διδάσκονται αυτά. Λες και είμαστε Βαλκανικό κρατίδιο. Όταν είμαστε Ελλάδα. Πρέπει να γίνουμε Ελλάδα.

Δεν θα προσθέσω άλλα επίκαιρα θέματα.

Όχι οπωσδήποτε το φτηνιάρικο “λογοτεχνικό” τσουνάμι. Αυτή είναι η συζήτηση με όρους Ορθού Λόγου.

Μιχάλης Χαραλαμπίδης

Αιξωνή, Ιανουάριος 24